区新星少年的评比方案

时间:2020-03-06 编辑:范文亭

  为全面推进素质教育、面向全体学生、促进学生全面发展,做到更加关注每个学生,结合“2+1+1”工程的实施,把过程性评价和终结性评价有机结合在一起,充分发挥学校和学生在评优中的主动性和积极性,不断改进和完善对学生的综合素质评价,激励学生不断超越自我,区教育局决定评选20xx年区级“新星少年”。现根据要求制定我校评选方案:

  一、评选范围

  六年级学生。

  二、评选条件及标准

  《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上,并根据学生六年来的综合表现,从美德、智慧、健康、才艺、创新五方面对学生进行评定,推选出五方面均达标且至少在三方面表现优异的学生为区级“新星少年”。

  美德星:具有孝敬、诚信、尊重等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心。勤俭节约,遵纪守法,知荣明耻。

  智多星:学习态度端正,学习习惯良好,学习成绩优异,知识面广。乐于帮助同学学习。

  健康星:体质健康标准达到良好及以上,热爱运动,坚持锻炼,养成了良好的运动习惯。具有良好的心理品质和积极的心态。

  才艺星:具有初步发现美、欣赏美和创造美的能力。积极参加各级各类艺术活动和比赛,有艺术特长。

  启明星:热爱自然、亲近自然,具有较强的环保意识。积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动,成绩突出。具有创新精神。

  三、评选要求

  1.学校成立专门的评优工作领导小组,组织相关人员认真学习评优文件精神。

  2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

  3.在公示阶段广泛听取各方意见,切实做到民主推选。

  四、评选程序

  1.自主申报

  学生书面自荐参加“新星少年”称号竞选。

  2.班主任审查

  班主任对自主申报的同学进行资格审查,并在全班公布符合条件的学生名单。

  3.班级评定

  自荐,符合申报资格的同学进行班级自荐演讲;

  初选,全班民主投票进行初选,当场唱票,当场公布票数,以票数多少依次拟定超出分配名额一定比例的入选人;

  复选,班主任严格按照本校拟定的复选条件及标准,确定正式入选新星少年的候选人。

  4.征求学科教师意见

  班主任就推选出来的“新星少年”候选人征求学科教师意见,将结果报校级评审小组审核。

  5.校级评审小组审核

  由学校行政、年级组长组成的评审小组,对全校的“新星少年”候选人进行综合审核评定,符合条件者推荐为区级“新星少年”候选人。

  6.学校公示

  学校将拟推荐为区级“新星少年”称号同学的名单在校园公示栏或校园网上进行公示,如有异议在三天内以书面形式报告给学校评审小组(不接受电话和匿名信),如三天内没有异议,就正式推荐为区级“新星少年”候选人。

  z市实验小学z分校

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