中班语言门铃响了教案

时间:2020-10-18 编辑:范文亭

中班语言门铃响了教案

  学习目标:

  1.能听清录音带中小朋友和陌生人之间的对话。

  2.能照样子或用自己的话与别人对话。

  3.知道当一个人在家,有陌生人敲门时,处理问题的方法。懂得自我保护。

  教学过程:

  一、 小品引入

  1. 当一个人在家时,碰到有陌生人敲门。

  2. 出示课题:门铃响了

  1、 读课题。

  二、 整体感知。

  1、 过渡:生活中我们常常会遇到有陌生人敲门,小朋友该怎么解决呢?

  2、 出示图画。

  3、 你们看这些小朋友也遇到了陌生人敲门,听听他们是怎么解决困难的。

  4、 边看图画边听故事。

  5、 让学生听一听录音带里的小朋友是怎么和陌生人对话的?

  6.交流讲述怎么解决。

  三、听说练习。

  1.板书:

  一般讲述顺序:

  (1)小朋友遇到了陌生人敲门。

  (2)他是怎么做的`?

  (3)结果怎么样?

  方法:

  (1)再听课文录音。

  (2)老师按讲述顺序分别提问,请学生回答。

  (3)边听录音边学讲。

  (4)指名讲。

  3. 请学生讨论处理问题的方法。

  (1)哪里值得学习

  (2)我们自己碰到问题该怎么办?

  (3)懂得当一个人在家时,不要轻易相信陌生人的话,要注意保护自己。

  (4)处理这种情况,有哪些合情合理的方法?

  4. 小结:

  特别要注意与别人对话的技巧,不能蛮不讲理。

  三、 联系生活。

  希望学生以后遇事能开动脑筋,像某某小朋友那样用自己的聪明才智去解决问题。

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